Gargamuni:
(誦讀 Īśopaniṣad Mantra 1 及翻譯)
īśāvāsyam idaṁ sarvaṁ
yat kiñca jagatyāṁ jagat
tena tyaktena bhuñjīthā
mā gṛdhaḥ kasya svid dhanam [Īśo mantra 1]
翻譯:「宇宙內一切有生命或無生命的,皆由主控制和擁有。因此,人應只接受分配給自己的必需品,不應貪求他物,並清楚知道一切屬於誰。」
Prabhupāda:
Karandhara,請解釋這段經文。你領悟了什麼就說什麼,不必看書。īśāvāsyam idaṁ sarvam。
Karandhara:
宇宙內一切有生命或無生命的,皆由 Kṛṣṇa 控制和擁有。Bhagavad-gītā 說,Kṛṣṇa 有兩種能量:parā prakṛti(高等能量)和 aparā prakṛti(低等能量)。低等能量包括粗糙元素(地、水、火、風、空)及微細元素(心智、智力、虛假自我)。生命體屬於高等能量(parā prakṛti),但因錯覺,試圖控制低等能量(aparā prakṛti),因而被物質元素覆蓋,陷入糾纏。當生命體認識到所有能量的源頭和控制者是 Kṛṣṇa,並得到祂的慈悲,就能從物質能量的影響中解脫,回歸高等能量的本然地位,實現與至尊主 Kṛṣṇa 的關係。人應只接受 Kṛṣṇa 分配的份額,貪求更多(mā gṛdhaḥ)是錯覺,使生命體陷入低等能量。若明白一切由 Kṛṣṇa 控制和擁有,放下「我」和「我的」的虛假觀念,就能恢復本然的喜樂狀態(sac-cid-ānanda-vigrahaḥ)。
Prabhupāda:
為何生命體是高等能量?誰能解釋?
Devotee:
生命體屬於 jīva-tattva,是主的能量之一,是靈魂的火花……
Prabhupāda:
問題是為何生命體稱為高等能量?物質能量(地、水、火、風、空)是低等能量,為何生命體是高等的?
Devotee:
生命體有意識,物質能量無意識。
Prabhupāda:
對,這是一個原因。生命體有意識,物質能量無意識。還有呢?
Devotee:
生命體是永恆、不變的,而物質能量不斷變化。
Prabhupāda:
是的,這也是一個原因。最重要的是,生命體能控制物質能量。例如,這個寺廟的器具(地、水、火等)由生命體塑造利用。現代科學家、美國人利用物質能量,將荒地開發成繁榮國家,這就是高等能量。Bhagavad-gītā 說:yayedaṁ dhāryate jagat [Bg. 7.5],世界的價值因生命體而存在。身體有價值因靈魂存在,因此生命體是高等的。
但這種優越性被誤用,導致受條件限制(conditioned life)。我們誤用優越性,因忘記自己雖高於物質,卻從屬於 Kṛṣṇa。現代文明不重視神,試圖以不同方式利用物質,但忘了我們(無論美國、俄羅斯、中國或印度)都從屬於 Kṛṣṇa。Kṛṣṇa bhuliya jīva bhoga vāñchā kare,忘記 Kṛṣṇa 想享受物質是疾病。我們的責任是喚醒 Kṛṣṇa 意識,告訴人們:「你是高等的,但從屬於 Kṛṣṇa。」
例如,我們裝飾寺廟,與普通人裝飾公寓看似相同,但目的不同。我們為 Kṛṣṇa,他們為感官享受。高等能量應為 Kṛṣṇa 服務(kṛṣṇārthe akhila-ceṣṭā),則人生成功;若為感官享樂,則陷入糾纏,輪迴換身。Kṛṣṇa 是至高控制者,控制高等和低等能量。我們能部分控制物質,但也在 Kṛṣṇa 控制下。例如,美國人製造麥克風,顯示高等智力的利用,但其他民族或動物無法做到,為何?因 Kṛṣṇa 賦予人類更高智力(Bhagavad-gītā [15.15]:sarvasya cāhaṁ hṛdi sanniviṣṭo mattaḥ smṛtir jñānam apohanaṁ ca)。智力由 Kṛṣṇa 控制,祂提供機會實現你的意願。因此,īśāvāsyam idaṁ sarvam,一切由 Kṛṣṇa 控制。
tena tyaktena bhuñjīthā,應接受 Kṛṣṇa 分配的份額(prasādam),不可侵佔他人之物,否則會陷入麻煩。認真閱讀每句經文(śloka、mantra)及其解釋,理解哲學。你們在成長,會面對許多問題和哲學家。我們的哲學堅實,能應對任何挑戰,但你們必須學習。書、智力、指導都在,傳教時會遇到反對,若能適切回答,顯示進步;若不能,則不合格。
奉獻生活有不同階段。第二階段是傳教,不僅愛神,還要與愛神的奉獻者建立友誼(īśvare tad-adhīneṣu bāliśeṣu dviṣatsu ca),服務 Kṛṣṇa、奉獻者及無知者(innocent),避開無神論者(atheist)。對無興趣了解持誦的人,勿浪費時間說服(十種冒犯之一)。無神論者將受苦,通過苦難最終或理解神,那時再傳教。傳教針對奉獻者和無知者,非無神論者。
認真學習哲學,因傳教會遇反對。能應對反對是進步的考驗。不要自滿,認為「我已進步很多」。進步在於面對反對時能捍衛自己,這是傳教者的考驗。
謝謝。請唱誦 Hare Kṛṣṇa。